El curso "Perspectivas Críticas y Derechos Humanos" de la Maestría en Gestión Pedagógica, Dirección y Supervisión Educativa, se enfoca en el análisis de la educación desde la Teoría Crítica y el enfoque de Derechos Humanos. Su objetivo principal es comprender la educación como un espacio de reproducción social, pero también de transformación.
Organizado en tres bloques, el programa aborda los fundamentos del pensamiento crítico en la educación, el diagnóstico de "llagas sociales" como la violencia y la discriminación, empleando herramientas como la interseccionalidad y la perspectiva de género. Finalmente, se enfoca en el diseño de estrategias de intervención para construir comunidades educativas equitativas, interculturales e inclusivas.
La metodología de seminario promueve la participación activa de las y loss estudiante. La evaluación es integral y considera la autoevaluación, coevaluación, participación y la elaboración de productos integradores que vinculen la teoría con la práctica para problematizar el fenómeno socioeducativo. Se requiere un 80% de asistencia y una calificación mínima de 70 para acreditar.
Período del 06 de septiembre al 31 de enero de 2025Asesora: María Silvia Aguirre Lares
silvia.aguirre@cid.edu.mx